Как помочь ребёнку красиво, уверенно и свободно говорить?

Ответ на этот важный вопрос педагоги искали вместе на семинаре-практикуме «Командная работа педагогов дошкольного образовательного учреждения для преодоления речевых нарушений», который прошёл в нашем детском саду.

Организаторами встречи выступили педагоги нашего детского сада. Семинар стал площадкой для обмена опытом, профессионального общения и поиска эффективных решений в работе с детьми, имеющими речевые трудности.

В ходе мероприятия участники представили интересные практики, современные подходы и действенные технологии коррекционной работы.

Педагоги детского сада № 51 "Вишенка": Подгорная Н.Г., педагог-психолог , и Красноглазова Е.Д., воспитатель, представили тему: «Мультипликация как средство преодоления речевых барьеров. Опыт интеграции психолога и воспитателя». Коллеги поделились интересным опытом совместной работы, а также продемонстрировали мультфильм, который ребята создали сами. Это стало ярким примером того, как творчество помогает детям раскрыться, преодолеть трудности в общении и развивать речь.

Вязовик Т.М., учитель-логопед детского сада №5 "Золотая рыбка", выступила с темой: «Комплексный подход при коррекции фонетических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией». Был представлен системный взгляд на коррекционную работу, направленную на достижение устойчивых положительных результатов.

Смольникова О.Н., учитель-логопед детского сада №19 "Чебурашка", раскрыла тему: «Преодоление речевых нарушений у детей посредством логоритмических технологий». Выступление ещё раз подтвердило, что движение, ритм, музыка и слово в комплексе дают отличные результаты в развитии речи дошкольников.

Данькина Н.В., учитель-логопед детского сада №52 "Рябинка", представила тему: «Педагогические технологии учителя-логопеда ДОУ с детьми с ОВЗ». Коллеги познакомились с практическими инструментами и методами, которые помогают выстраивать эффективную и бережную работу с детьми с особыми образовательными потребностями.

Педагоги детского сада №51"Вишенка": Кузнецова Е.С., учитель-логопед, и Марченко О.В., музыкальный руководитель , выступили с темой: «Театрализованная деятельность дошкольников: командная работа педагогов для преодоления речевых нарушений».

Настоящим украшением семинара стал показ спектакля «Зайкина избушка», который наглядно продемонстрировал, как через театрализацию, музыку, движение и совместную деятельность можно эффективно развивать речь детей.

Семинар-практикум ещё раз показал:

успешное преодоление речевых нарушений возможно тогда, когда педагоги работают в команде, объединяя знания, опыт, творчество и искреннюю заинтересованность в результате.

Благодарим всех участников за профессионализм, открытость, ценный опыт и стремление делать дошкольное образование ещё качественнее! 

Мультфильм "Тайна бумажного лисенка"